ATATÜRK’ün yeni nesillere emanet ettiği öğretmenler, öğrencileri derslerin yanı sıra bilimsel projeler, sergiler, festivaller ve çevre bilinci gibi etkinliklerle geleceğe hazırlıyor. Bu yöntemle öğrencilerin disiplinler arasında bağ kurmaları hedefleniyor.
İstanbul Bakırköy’de bulunan Murat Köylü İlkokulu’nda da hayata geçirilen eTwinning projeleri, öğrencilere farklı pencereler açıyor. Öğretmen Serpil Akkol önderliğinde, öğretmen Mihrac Kulü’nün geometriyi sanat ile buluşturduğu çizim atölyeleri ile öğrenciler, hem bilimsel hem de kültürel açıdan donanımlı bireyler olarak yetişiyor. MOTİF ve STEMİNARIUM projelerinde öğrenciler, uzay, yenilenebilir enerji, deniz temizliği ve atık yönetimi konularında bilinçleniyor.
ELEŞTİREL DÜŞÜNME
P4C (Çocuklar için Felsefe) yöntemiyle, öğrencilerin çevre sorunlarını sorgulamaları, eleştirel düşünme ve sürdürülebilir yaşam becerilerini kazanmaları amaçlanıyor. Etkinliklerle, çocukların kendi sosyal ve doğal çevrelerinde aktif, duyarlı bireyler “Eko-Kahraman” haline gelmeleri hedefleniyor. MOTİF projesi ile de geçmiş ile bağ kuruluyor, teknoloji ile geleceği tasarlıyorlar.
