Muş İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün koordinesinde yürütülen proje çerçevesinde, okul idarecileri ve öğretmenler, bu yıl çeşitli nedenlerle eğitimlerinden kopan kız ve erkek öğrencilerin okula dönüşlerini sağlamak amacıyla yoğun bir çaba içerisine girmiş durumda.
Zorlu coğrafi şartlara rağmen kapı kapı dolaşan öğretmenler, öğrencilerle bire bir görüşmeler gerçekleştirerek sorunları yerinde tespit ediyor ve aileleri eğitimin önemi konusunda bilgilendirerek çocukların okula kazandırılmasına yardımcı oluyor.
Her ev ziyareti sırasında öğrencileri yeniden eğitime kavuşturma sorumluluğuyla hareket eden öğretmenler, kurdukları güven ilişkisi ve ailelerle gerçekleştirdikleri bilgilendirici görüşmeler sayesinde birçok öğrenciyi okula geri kazandırmayı başarmış durumda.
Öğretmenler, bazen saatler süren yolculuklarla ulaştıkları köylerde, öğrencilerin karşılaştığı engelleri yerinde tespit ederek bu sorunları çözmeye çalışıyorlar. Bu çaba, öğretmenlik mesleğinin sadece sınıfla sınırlı olmadığını, aynı zamanda hayatın her alanında devam eden bir rehberlik ve emek süreci olduğunu bir kez daha gözler önüne seriyor.
'Artık Bir Kültür Haline Getirdik'
Devamsız öğrencileri okula geri kazandırmanın en etkili yolunun ev ziyaretleri olduğunu belirten Yaygın İmam Hatip Ortaokulu ve Anadolu İmam Hatip Lisesi Okul Müdürü Bayram Erim, şunları ifade etti:
“Her yıl devamsız öğrencilerimizi tespit edip öğretmenlerimizle birlikte ev ziyaretleri gerçekleştiriyoruz. Öğrencilerimizi okula kazandırmak için sahada elimizden gelenin en iyisini yapıyoruz.”
Okulun yalnızca dört duvar arasında var olmadığını vurgulayan Erim, “Öğrencilerimizi komisyonumuzla ev ev, köy köy dolaşarak tespit ediyoruz. Ardından bu öğrencilerin okula gelmeme sebeplerini araştırıyor ve velilerle irtibata geçerek çözüm yolları arıyoruz,” dedi.
Bu süreçte, uzun yıllardır görev yaptığı okulda pek çok öğrenciyi tekrar okula kazandırdıklarını ve kararlılıkla çalışmalarına devam ettiklerini belirten Erim, ev ziyaretlerini artık bir kültür haline getirdiklerini de ekledi.
'Komisyon Kurduk'
Öğrencileri okula kazandırmak için sahada özverili çalışmalar yürüten İngilizce öğretmeni Betül Nur Akcagöz, devamsızlıkların altında yatan ekonomik, ailevi ve sosyal sebeplerin araştırıldığını dile getirdi.
Bu etkenler belirlendikten sonra öğrencilerin evlerine ziyaretler gerçekleştirdiklerini aktaran Akcagöz, “Sene başından itibaren devamsızlık gösteren öğrencilerimizi tespit ediyoruz. Okulumuzda bununla ilgili bir komisyon kurduk. Öğrencilerimizin devamsızlık sebeplerini belirledikten sonra ev ziyaretleri yapıyoruz,” şeklinde konuştu.
Yapılan ziyaretler sayesinde öğrencilerin okula nasıl geri kazandırılacağı, motivasyonlarının nasıl artırılacağı ve onlara nasıl destek olunacağı konularında değerlendirmeler yapıldığını belirten Akcagöz, “Bizim için kayıp öğrenci yoktur; hiçbir öğrenci gözden çıkarılmaz. Bu anlayışla her zaman elimizden geleni yapmaya devam edeceğiz,” diye ekledi.
