Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, 2028 yılından itibaren gerçekleştirilecek Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavlarda yeni müfredata uygun “beceri” temalı soruların yer alacağını duyurdu.
Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde uygulamaya konulan “beceri” temelli yeni müfredatın ölçme ve değerlendirme sistemine ilişkin hazırlıkların sürdüğünü AA muhabirine aktardı.
Yeni müfredatın 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren devreye gireceğini hatırlatan Yelkenci, bu programların okullarda hayata geçirilmesi ile paralel olarak izleme çalışmalarının da başlatıldığını belirtti.
Birçok ilde gerçekleştirilen izleme çalışmalarından elde edilen verilerle programın dinamik ve esnek yapısında güncellemeler yapıldığını ifade eden Yelkenci, MEB Talim ve Terbiye Kurulu, Teftiş Kurulu, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ve Din Öğretimi Genel Müdürlüğü'nün ortaklaşa izleme faaliyetlerinin sürdüğünü aktardı.
Yürütülen çalışmalardan elde edilen bulguların, ölçme ve değerlendirme uygulamaları ile etkinlik ders süreleri üzerine yoğunlaştığını belirten Yelkenci, yeni müfredatla ilgili olarak düzenlenen öğrenci çalıştaylarında öğrencilerin görüşlerini de aldıklarını vurguladı.
Müfredatın ölçme ve değerlendirme uygulamalarıyla ilgili ortaya çıkan zorluklara dikkat çeken Yelkenci, öğretmenlerin ihtiyaçları doğrultusunda önlemler aldıklarını kaydetti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bu yıl ilkokul 2, ortaokul 6 ve lise 10. sınıflarda da uygulandığını hatırlatan Yelkenci, izleme çalışmalarının devam ettiğini ifade etti.
“ÖSYM İLE SORU MODELLEMESİ ÇALIŞMALARINI DEVAM ETTİRİYORUZ”
Yelkenci, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı'nın MEB'in doğal bir paydaşı olduğuna değindi.
ÖSYM ile düzenli iletişim halinde olduklarını belirten Yelkenci, şunları kaydetti:
“Bu program, beceri odaklı bir yaklaşım olduğundan ölçme ve değerlendirme konularını yeniden ele almak gerekiyor. Geçtiğimiz yıl başlayan işbirlikleriyle hazırlıklar devam ediyor. Ekim ve kasım aylarında hazırlık çalıştayları gerçekleştirildi, bu çalıştaylar sonucunda bir soru modellemesi yapma ihtiyacı ortaya çıktı. Bu modelleme çalışmalarını sürdürüyoruz. Sonuçlar kamuoyuyla zamanında paylaşılacak.”
ÖSYM'nin YKS kapsamında düzenlediği sınavlarda Milli Eğitim Bakanlığı müfredatından sorular sormaya devam edeceğini belirten Yelkenci, soru yazma ekiplerinde MEB'de görevli öğretmenlerin de olacağını ifade etti. Burada çoktan seçmeli sınavların nasıl uygulanacağı üzerine tartışmaların yapılacağını söyledi.
“UZMAN GÖRÜŞLERİYLE SÜREKLİ GELİŞTİRİLECEK”
Yelkenci, uluslararası izleme araştırmaları PISA ve TIMSS'in de beceri ve bağlam odaklı sorulardan oluştuğuna dikkat çekti.
LGS kapsamındaki merkezi sınavda da bağlam temelli soruların olduğunun altını çizen Yelkenci, öğrencilerin ve öğretmenlerin bu tür sınavlara aşina olduklarını belirtti.
Yeni müfredatın tamamen beceri temelli olduğunu vurgulayan Yelkenci, bu becerileri çoktan seçmeli sınavda etkili bir şekilde ölçmenin yollarını aradıklarını ifade etti, “Çalıştaylarda geliştirilen soru modellemeleriyle ilgili olarak 24-28 Kasım ve 1-5 Aralık tarihlerinde iki pilotlama çalışması gerçekleştirdik. Bu pilotlama sonuçlarını 15-19 Aralık tarihlerinde Mersin'deki değerlendirme çalıştayında açıklayacağız.” dedi.
Çalıştaylarda öncelikli olarak bireysel bağlam yazımı ve soru yazılımlarının yapıldığını, daha sonra grupların yazdığı soru modellerini değerlendirdiklerini ifade eden Yelkenci, alan uzmanları ve ölçme-değerlendirme uzmanlarının katkılarıyla bir modelleme oluşturduklarını belirtti.
Soruların ayırt ediciliği ve güçlük derecelerinin analizi konusunda tüm gerekli incelemelerin yapılacağını belirten Yelkenci, “Bu madde analizleri ile uzman görüşleri doğrultusunda sürekli geliştirmeye devam edeceğiz. Sonunda doğru soru modellemesi ile çoktan seçmeli sınav süreçlerini geliştirmiş olacağız.” diye konuştu.
“BECERİ ÖLÇEN SORU TİPLERİNE GEÇİŞ YAPACAĞIZ”
Pilotlama çalışmalarının hem temel eğitim hem de ortaöğretimde yapıldığını belirten Yelkenci, “Bu durum, LGS ve YKS ile ilgili olduğunu gösteriyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli derslerini gören öğrenciler, bu tür sınavlara girmelidir. Bu sınavlar, beceri temelli ve bağlam odaklı olacak.” ifadelerini kullandı.
Yeni müfredatla eğitim alacak öğrencilerin 2028 yılında YKS ve LGS'ye katılacağını vurgulayan Yelkenci, şu bilgileri verdi:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ölçtüğümüz bağlam odaklı soru tipleri, bu eğitimin becerilerini değerlendirmek üzere hazırlık yaptığımız bir çalışmadır. Hem LGS hem de YKS bu soru modeliyle gerçekleştirilecektir. Dolayısıyla 2028 YKS ve LGS için şu an hazırlık yapıyoruz çünkü yeni müfredattan mezun olacak öğrencilerimiz o yıl sınavlara girecek.”
Örnek soruların OGM Materyal, EBA ve MEB platformlarında paylaşılacağını belirten Yelkenci, öğrencilerin böylece hazırlık süreçlerini destekleyeceklerini kaydetti.
“Bu değişiklik, sadece soru türlerinin evrilmesidir. Sınav modeli veya yapısında bir değişiklik söz konusu değildir. Bilgiyi ölçen sorulardan, bilgiyi uygulamaya dönüştüren doğru soru modellemesine geçeceğiz. Dolayısıyla mevcut yapı ve geçiş sisteminde değişiklik yapılmayacaktır.”
“YÜZDE 100 ETKİLİ ŞEKİLDE UYGULANMASI İÇİN ÇALIŞMALARIMIZ DEVAM EDİYOR”
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci, öğretmenlerin yeni soru modeline uyum sürelere de değindi.
Programların öğretmenlere tanıtılmasına ilişkin kılavuzlarda ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin ayrıntılı bir şekilde açıklandığını aktaran Yelkenci, bu konudaki eğitimlerin gerçekleştirildiğini belirtti.
Sınıf içi ölçme ve değerlendirme uygulamalarında beceri odaklı ölçme ve değerlendirmenin benimsenmesi için çeşitli önlemler aldıklarını ifade eden Yelkenci, “Yüzde 100 etkili bir uygulama için tüm çabayı gösteriyoruz. Yükseköğretime geçiş ve ortaöğretime geçişte yapılan sınavlar, öğrencilerin gündeminde yaklaşık 2,5-3 yıl sonra yer alacak. Bu nedenle hazırlığımızı şimdi yapmak zorundayız.” dedi.
DOGRU SORU MODELLEMELERİYLE GEÇİŞ SINAVLARI ÇOKTAN SEÇMELİ OLACAK
Yelkenci, Milli Eğitim Akademisine yeni alınacak öğretmenlere “Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Yöntem ve Teknikleri” ile “Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları” dersleri verileceğini belirtti ve yeni atanacak öğretmenlerin eğitim sistemine bu şekilde dahil olacağını kaydetti.
Yeni soru modellemesiyle yapılacak sınavlarda, geçmişte olduğu gibi yalnızca müfredatta yer alan konulardan sorular sormaya devam edeceklerini vurgulayan Yelkenci, doğru soru modellemeleri ile geçiş sınavlarında çoktan seçmeli soruların uygulanmaya devam edileceğini söyledi.
Yelkenci, öğrenci ve velilere yardımcı kaynaklar konusunda dikkatli olmaları gerektiğini hatırlatarak, bazı kaynaklarda “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline uygundur” ifadesinin yanıltıcı olabileceğini, öğrencilere önerilen örnek soruların Bakanlığın platformlarında bulunabileceğini ifade etti.
